Поисковый запрос: (<.>K=ПОДРОСТКОВАЯ НАРКОМАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1.
| Аллаяров З.А. Воспитательно-профилактическая деятельность образовательных учреждений по предупреждению наркомании среди детей, подростков и обучающейся молодежи/З. А. Аллаяров // Комплексное воздействие на наркоситуацию в административно-территориальном образовании. Программно-целевые методы, алгоритмы решения проблем профилактики наркотизма: стандарты и региональный опыт. -Уфа:Информреклама, 2008.-С.106-115
|
2.
| Аллаяров З.А. Воспитательно-профилактическая деятельность образовательных учреждений по предупреждению наркомании среди детей, подростков и обучающейся молодежи/З. А. Аллаяров // Комплексное воздействие на наркоситуацию в административно-территориальном образовании. Программно-целевые методы, алгоритмы решения проблем профилактики наркотизма: стандарты и региональный опыт. -Уфа:Информреклама, 2008.-С.106-115
|
3.
| Кудашев Р.К. Наркотики и подростки/Р. К. Кудашев // Окружающая среда и безопасность человека в современном мире. -Уфа:РИО БашГУ, 2006.-С.107-109
|
4.
| Кудашев Р.К. Наркотики и подростки/Р. К. Кудашев // Окружающая среда и безопасность человека в современном мире. -Уфа:РИО БашГУ, 2006.-С.107-109
|
5.
| Пухарева Н. Белая смерть ждет человека, а человек - помощи/Н. Пухарева // Республика Башкортостан, 2009,N 14 февраля.-С.3
|
6.
| Шубин Д.С. Роль семьи в профилактике подростковой наркомании/Д. С. Шубин // Комплексное воздействие на наркоситуацию в административно-территориальном образовании. Программно-целевые методы, алгоритмы решения проблем профилактики наркотизма: стандарты и региональный опыт. -Уфа:Информреклама, 2008.-С.185-190
|
7.
| Шубин Д.С. Роль семьи в профилактике подростковой наркомании/Д. С. Шубин // Комплексное воздействие на наркоситуацию в административно-территориальном образовании. Программно-целевые методы, алгоритмы решения проблем профилактики наркотизма: стандарты и региональный опыт. -Уфа:Информреклама, 2008.-С.185-190
|
|
|
Книги МБУ ЦСМБ
Стандартный